Autore: FERRO-MAGGIO-PILLA

E-mail: gabriellamaggio@katamail.com

Ambito STORICO LETTERARIO

Livello SCUOLA SUPERIORE

Immagina di vivere nell’antica Roma nel periodo tra il I sec. a. C. ed il I sec. d.C. e di volere organizzare una cena per un gruppo di amici.

Gli alunni dovranno produrre alla fine dell’attività una presentazione multimediale contenente: 1. Un biglietto d’invito in lingua latina 2. La lista degli invitati con l’indicazione dei ruoli e delle relazioni sociali 3. Il menu ed il relativo ricettario 4. La sistemazione degli invitati nel triclinio 5. L’accoglienza degli ospiti 6. L’organizzazione del servizio 7. L’intrattenimento durante la cena 8. I temi di conversazione 9. Le leggi sumptuarie

La classe ( prima liceale) viene suddivisa in 5 gruppi di 5 persone. Il primo gruppo si occuperà di svolgere gli argomenti ai punti 1-2; il secondo quelli al punto 3; il terzo quelli ai punti 4-5; il quarto quelli ai punti 6-7; il quinto quelli ai punti 8-9. Ogni gruppo cercherà sul web le informazioni necessarie ad eseguire il compito assegnato. Una volta reperito il materiale, i gruppi si riuniranno per delineare la struttura generale del lavoro e realizzare il prodotto multimediale.

Siti consigliati: www.archeoempoli.it/anticaroma.htm www.criad.unibo.it/galarico/ZANASI/cibus/ www.liceodesanctis.it/pubblicazioni/ storia/alimentazione_romana.htm gastronomia.itgo.com/ricettario8.htm www.patcobra.it/apicio.html - www.sapere.it/tc/storia/percorsi/2003/RomaAntica.jsp www.beniculturali.it/eventi/schedaeventi.asp?Id=36487 www.latinovivo.com/autori/Catullo.htm - www.rassegna.unibo.it/autlat.html

TITOLO …………. Autori…………….. Data…………………………….. ELEMENTI VALUTAZIONE Contenuti :conformi al messaggio ( 0-2) Contenuti: informazione esaustiva e ben strutturata ( 0-2) Navigazione : guidata con percorsi prestabiliti ( 0-1) Navigazione: possibilità di navigazione libera (0-2) Grafica: colori e sfondi usati come elementi comunicativi ( 0-1) Grafica: font uniforme ( 0-1) Grafica: immagini pertinenti ( 0-2) Interfaccia: organizzazione pagina con immagini (0-1) Interfaccia: organizzazione testi non troppo lunghi (0-2) Interfaccia: links chiari(0-2) Analisi cognitiva: incremento del processo di apprendimento (0-4) GIUDIZIO GLOBALE Totale max punti 20

Il lavoro permetterà agli alunni di approfondire la loro conoscenza del mondo antico, calandosi nella sua realtà e di migliorare le competenze nella lingua latina.

La ricerca è stata resa possibile grazie all'uso di motori di ricerca come google, yahoo, virgilio, che hanno permesso di rintracciare una serie di siti ricchi di informazioni utili. www.yahoo.it www.google.com www.virgilio.it www.altavista.com www.archeoempoli.it/anticaroma.htm www.criad.unibo.it/galarico/ZANASI/cibus/ www.liceodesanctis.it/pubblicazioni/ storia/alimentazione_romana.htm gastronomia.itgo.com/ricettario8.htm www.patcobra.it/apicio.html - www.sapere.it/tc/storia/percorsi/2003/RomaAntica.jsp www.beniculturali.it/eventi/schedaeventi.asp?Id=36487 www.latinovivo.com/autori/Catullo.htm - www.rassegna.unibo.it/autlat.html